Ufam suspende as atividades

A Universidade Federal do Amazonas (Ufam), por meio de nota à comunidade assinada pelo reitor Sylvio Mário Puga, suspendeu as atividades acadêmicas por 15 dias. Eis o teor do Comunicado Oficial;

A Administração Superior da Universidade Federal do Amazonas, considerando a pandemia de Coronavírus e o registro do primeiro caso no estado, resolve, por meio da portaria n° 626 de 13 de março de 2020, suspender todas as atividades acadêmicas e administrativas por 15 dias, de 16 a 30 de março, podendo ser reavaliado após este período. Nos próximos dias, as Pró-reitorias de Ensino de Graduação e de Pesquisa e Pós-graduação informarão os procedimentos para as atividades que sejam inadiáveis e a Pró-reitoria de Gestão de Pessoas orientará com relação às atividades administrativas. Os serviços essenciais serão mantidos. Contamos com a compreensão e a colaboração de toda a comunidade acadêmica nesse período para que possamos reduzir a transmissão da doença.

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OBS: Post do dia 13/03/2020

Unicamp

Universidade fechada

Vírus a se espalhar

Ninguém na fachada

Pessoas a se desesperar.

Para todos os lados

O perigo se desloca

Medo da morte

Sonho com a sorte.

De sobreviver

E vencer

A pandemia

Com galhardia.

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Coronavírus fecha a Unicamp

A Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) suspendeu as aulas por conta do Coronavírus. As atividades presenciais foram suspensas até o dia 29 de março. A reitoria da Unicamp criou um comitê de crise para definir quais atividades essenciais serão mantidas. O Instituto de Ensino e Pesquisa (Insper), também de São Paulo, suspendeu as atividades de aula até o dia 23. A Pontífice Universidade Católica (PUC) e a Universidade de São Paulo (USP) também registraram casos de Coronavírus, mas, ainda não decidiram suspender as aulas. Várias universidades do País já avaliam suspender as atividades presenciais por tempo indeterminado, sem, porém prejudicar o período letivo.

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Inclusão

A comunidade

Quer oportunidade

De saber ler

E escrever.

Para sentir vida

Da universidade

Que a mantenham incluída.

Gosto de vida

Ter opinião

A inclusão

Pela redação.

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Curso de redação para a comunidade

O Grupo de Estudos e Pesquisas em Ecossistemas Comunicacionais e as Tecnologias da Inteligência (ECOEM) da Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), liderado pelo professor Gilson Vieira Monteiro, promove o curso de redação “Oba, aprendi a escrever: a inclusão pela redação”, no Campus Paulo Freire (CPF), na cidade de Teixeira de Freitas, localizada no Extremo Sul da Bahia. Ministrado pelo próprio professor Gilson Monteiro, o curso teve início ontem e será ofertado em mais seis terças-feiras seguidas na sala 13 do CPF. Foram ofertadas 40 vagas, mas, se inscreveram 58 pessoas. No primeiro dia, por conta da chuva torrencial que desabou em Teixeira de Freitas, o número total de inscritos não compareceu. O curso, uma preparação para concursos públicos, vestibulares e Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) é destinado a estudantes da UFSB e a pessoas da comunidade de Teixeira de Freitas e redondezas.

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Aditiva

Aditiva

Ou adversativa

O “e” exerce a função:

Em determinada oração.

Analise e veja

Para não errar

Para que assim seja

A arte de acertar.

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Quando o "e" não é aditivo

Perguntas mal-feitas por professores geram respostas mal-dadas pelos estudantes. Em uma aula de redação, por exemplo, escrevi a letra “e” no quadro, após ter falado a frase “Fulano de tal estuda, estuda e não aprende” e perguntei “o que é o “e”? De imediato, um estudante respondeu: “uma vogal”. Eu deveria ter perguntado: “originalmente, na classe de palavras, o “e” é...” Uma conjunção adtiva. Na frase que falei, no entanto, o “e” exerce a função de conjunção adversativa. Nós, os professores e professoras, às vezes, na ânsia de exemplificar, perguntamos mal. E os estudantes não entendem (nem respondem) como esperávamos. Tenhamos cuidado!

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