domingo, 30 de maio de 2010

Educação como mercadoria

Há uma tendência tecnicista no Ensino Superior do Brasil que precisa ser olhada com uma lupa profunda pelo Ministério da Educação (MEC). Não se pode tratar a Educação como mera mercadoria e deixar que o mercado regule o processo pedagógico do Ensino no País. A função de uma universidade é formar o cidadão para o pleno exercício da cidadania e não apenar para o mercado. Formar para o mercado é função das escolas técnicas e dos hoje, Instituto Federais. O que não se pode é confundir bacharelados com cursos tecnológicos. Caso contrário, todas as universidades transformam-se em meros escolões e deixam de cumprir a função social para a qual foram criadas.

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