Falamos em habilidade
Com intensa voracidade
A ponto de cobrar de alguém
Aquilo que nem se tem.
Pecamos por não ter critério
Como se fosse um mistério
Descobrir quais necessidades
Existe em avaliar de verdade.
Falamos em igualdade
Comos e a educação
Não tivesse esta função.
Avaliar não é só medir
Nem tão pouco regredir
Ou apenas aplicar prova
Quando nada se inova.
Se você quer ser professor
E se transformar em educador
Pratique avaliação intensamente
Cumpra seu papel de docente.
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