Entre o imaginário e a burocracia

Há entre nós, os professores e professoras, um jeito de sermos vistos pela sociedade completamente divergente de o quê a burocracia, normalmente estatal, que nos administra, vê. Entre o nosso imaginário e o imaginário da sociedade há uma burocracia baseada em privilégios que engessa qualquer tipo de mudança inovadora nos processos de ensino-aprendizagem. É bem-verdade que nós também nos deixamos engessar pela falta de motivação. Com isso, deixamos de experimentar práticas que poderiam mudar o processo, que levariam a mudanças na própria sociedade. No fundo, talvez os burocratas usem a burocracia exatamente para nos desmotivar, nos engessar e impedir avanços.

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