O fracasso dos valores vendidos nas escolas

Condenar pura e simplesmente os garotos que foram acusados por uma famosa escola de Manaus de contratar hackers para furtar as provas do terceiro ano do Ensino Médio é o caminho mais simplista e cômodo de ver o problema. Esses jovens fizeram isso porque a eles nunca foi ensinado o valor do respeito ao outro. Esses jovens, principalmente na tal escola, não são educados; são treinados para “passar” em concursos vestibulares. Para eles e os próprios pais, sucesso é ser aprovado. Não foram educados para a vida. Não sabem que errar e acertar são componentes normais (e naturais) do ser vivo. Aí me aparece a mãe de um dos estudantes da dita escola e protesta, em uma das rádios da cidade, contra a posição “arbitrária e autoritária” tomada pela direção no episódio. Um pai que matricula um filho em uma escola cuja base pedagógica é a arbitrariedade e o autoritarismo não pode se dizer surpreso quando algo dessa forma acontece. Nas escolas com esse tipo de filosofia, de valor, transversalmente também se aprende que “os fins justificam os meios”. Logo, o que esses estudantes aprenderam foi: “o importante é passar, é ser aprovado; não importam os meios que nos utilizarmos para tal”. Vergonha, para eles, e pelo que aprenderam, não é serem pegos fraudando uma prova, mas, sim, não serem aprovados. Enquanto valores desse tipo foram “vendidos” na escola, em todos os níveis, a Educação brasileira tende ao fracasso completo.

Visite também o Blog Gilson Monteiro Em Toques e o novo Blog do Gilson Monteiro. Ou encontre-me no www.linkedin.com e no www.facebook.com/GilsonMonteiro.