Agilidade e flexibilidade como metas

Quaisquer que sejam os caminhos ou descaminhos da Educação Superior no Brasil, o que se tem de começar a discutir, administrativa e pedagogicamente, é a necessidade que temos de agilizar e flexibilizar o processo de carreira dos estudantes. Quem sabe, uma atitude dessas não contaminaria todos os demais níveis da Educação brasileira a fim de reconhecermos e darmos oportunidades a quem tem tempo e quer se dedicar aos estudos. Assim, nas escolas, em todos os níveis, teríamos mais tempo para nos dedicar aos estudantes em dificuldades de aprendizagem. Quando a agilidade e a flexibilidade predominam nas estruturas, é possível reconhecer os diferentes e as diferenças. E, desta forma, se pratica um processo de aprendizagem mais moderno, meta, certamente, de todos os que trabalham na Educação.

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