Dizem
que “educar sempre dá certo”. Tenho lá minhas dúvidas. Às vezes, bate uma sensação
de que educar, “nem sempre dá certo”. Talvez seja porque educar é formatar.
Deixar as pessoas nos moldes que consideramos “correto”. Mas, se os moldes não forem
os mais certos, os mais corretos? Os
modelos sobre os quais fincamos o processo de aquisição de conhecimentos podem não
ser os melhores. E o que faremos se assim for? Nem temos a resposta, mas,
precisamos rediscutir a forma como abordamos o processo. E temos de ter a
certeza de que educar não é uma fórmula matemática. Pode dar errado. E se de
errado, nem sempre, é sinônimo e insucesso. O mais importante é que vale a pena
arriscar. Arrisquemos. Pode dar certo!
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