Saberes interconectados na vida

É com uma ponta de orgulho que leio a notícia de que a Filândia será o primeiro País do mundo a abolir a divisão de conteúdos escolares em “matérias do mundo”. Quando lá atrás, em Manaus, propusemos os Ecossistemas Comunicacionais, que culminaram com a proposta teórico metodológica da Epistemologia Ecossistêmica, tínhamos uma certeza: as conexões dos saberes, propostas por Edgar Morin, deveria ser feita pelos professores e professoras, e não pelos estudantes. Foi a partir desta premissa que passamos a defender uma “teoria” eu fosse mais amazônica e brasileira, pois, ao nosso olhar, a nova ciência era uma proposta que já tinha bases espistêmica na formação do pensamento amazônico. A Finlândia dá provas de que os saberes estão interconectados no mundo. Logo, ou a escola reconhece estas interconexões e encontra didáticas capazes de dar conta deste olhar ou corre o risco de morrer como espaço dos saberes.

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