Justiça

Avaliar não é só medir

É fazer justiça

Com que há de vir

Demonstrar perícia.

Tenhamos clareza

Da nossa missão

Porque a certeza

É a avaliação.

E avaliar sempre

É nosso dever

Assim se convence

Quem quer aprender.

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Objetividade não faz justiça

Há quem defenda que o professor (ou a professora). Devem ser objeitos “e pronto” na hora de aplicar uma avaliação (neste caso eu diria, de aplicar uma prova). Quem trabalha com metodologias ativas, no entanto, não pode ter na prova o único modo de se avaliar, aliás, de se medir. Porque prova apenas mede, não avalia. Da mesma forma, objetividade pode até medir, mas, não faz justiça. E quem avalia, além de medir, precisa fazer justiça. Logo, professores e professoras devem buscar sempre, ao avaliar, “fazer justiça”. É o nosso desafio.

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Direita

Saiu a lista

Nem o listado

É o escolhido.

Fica decretado:

Entra quem eu quero

Se não, exonero.

Na reitoria

Acabou a orgia

Nada de esquerda

Direita, volver.

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