A cada dia que passa tenho mais convicção
de que, pelos menos a universidades, não devem se comportar como se fossem
meras “distribuidoras de diplomas e títulos. É preciso ir além: demonstrar para
a sociedade que a soma de diplomas e títulos não pode ser confundida com “conhecimento”,
muito menos com Ciência. A soma de diplomas pode significar apenas a capacidade
de acumular papéis, no sentido mais restrito da palavra. O desafio de todas as
escolas é transformar as pessoas. Inclusive, transformar o processo de aquisição
de conhecimentos. A própria sociedade precisa entender o papel das escolas no
processo da melhoria de vida das pessoas. Por isso, um dos papéis das escolas é
desvendar este misterioso “mundo dos papéis”, dos cartórios, dos diplomas. Dos
próprios papéis que exercemos na sociedade. Eis mais um dos permanentes
desafios que nós, os educadores e educaras, somos obrigados e enfrentar.
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