Há que se perguntar: quando o
exemplo vale mais no processo educacional? Talvez não haja, efetivamente,
resposta única. É preciso entender que, principalmente, nas fases inicias da
aprendizagem, a criança aprende pela repetição. Nesta fase, o exemplo, é essencial.
Na fase adulta, exemplos parecem ser deixados de lado. Principalmente quando se
trata da política, ou, mais especificamente, do “jogo do poder”. É possível
dizer que a sociedade está diante de péssimos exemplos de práticas tanto do
Legislativo, passando pelo Executivo, com flashes no Judiciário. É mister enfrentarmos
o problema e passarmos a trata-lo como prioridade. Para construirmos uma
sociedade melhor. Nestes casos específicos, o exemplo também vale mais na fase
adulta.
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