Há que
se fazer uma diferença básica entre comprometimento e autonomia dos estudantes
e a irresponsabilidade de alguns, inclusive, professores e professoras com o
processo de aprendizagem. O fato de estar presente no ambiente de aprendizagem,
normalmente a sala de aula, não significa, necessariamente, que o estudante
esteja comprometido com a aprendizagem. E se não tivermos estudantes e
professores (e professoras) comprometidos com o processo, fatalmente, não haverá
aprendizagem plena, se é que isso é possível. No entanto, não podemos
transformar o ambiente de aprendizagem em uma espécie de “cárcere privado”. É
essencial que estejamos diante de um ambiente de acolhimento e respeito. Só
assim, poderemos desenvolver no estudante elementos essenciais ao exercício da
autonomia com responsabilidade e comprometimento.
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