Talvez, inicialmente, fossemos levados a pensar
que a escola tem muito a “ensinar” para a vida. Ledo engano. O que se tem,
certamente, é uma escola que tem muito a aprender com a vida. Porque não pode
reproduzi-la, portanto, é incapaz de moldá-la. E moldar a vida parece ser o
sonho de todo educador, combatido por alguns professores. Nós, os professores e
professoras, no fundo, temos sérios problemas com os ditos, que se transformam
em regra, impostos para a educação brasileira. Enquanto não vencermos o
distanciamento entre o mundo da vida e a própria vida, ficaremos com a sensação
de que a escola é menor na busca dos seus propósitos. Assim, é fundamental
discutirmos quais saídas são possíveis para que se possa chegar ao mundo da
vida em relação com a escola. Só assim venceremos o desafio de uma escola
brasileira mais humana e comprometida com os interesses da sociedade. Caso não,
a vida ficará ao largo sempre a dar exemplos para a escola tradicional.
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