Há um dito popular de que “o combinado não sai caro”.
Em se tratando de avaliação na Educação, nós, os professores e professoras,
temos de, cada vez mais, perder o medo de “negociar” com os estudantes. E este
negociar não significa, de forma nenhuma, perder a autonomia. Mas, é evidente que
há estudantes que se saem melhor em seminários, outros em trabalhos
individuais, outros nos trabalhos em equipe. O fracasso escolar, em alguns
casos, é resultado nítido do processo de avaliação. Fazer o que se gosta,
portanto, como parte do processo de avaliação, é fundamental para que se
obtenha êxito escolar.
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OBS: Post do dia 06/01/2019
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