Há quem confunda avaliação com medição. E isso sempre me
incomoda no final de cada período letivo. Avaliar não é só medir. Principalmente
como fazem professores e professoras: medem a capacidade de memorização dos
estudantes. Mais nada. Em alguns casos, é preciso memorizar exatamente “do mesmo
modo que foi dito”. Professores e professoras cobram as respostas ipsis verbis.
É uma afronta! Fere a autonomia do estudante e do ser humano. Temos de fugir dessa
armadilha. Praticar, efetivamente a avaliação. É um dos maiores desafios. Quem
topa? Vivo a enfrentá-lo.
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